2024年1月12日，為落實立德樹人根本任務(wù)，有效助力“四新”建設(shè)，著力推動我校“課程建設(shè)年”教育教學(xué)改革，全面推進課程思政建設(shè)和產(chǎn)品思維課程改革，培育更多的“產(chǎn)教通”教師隊伍，三亞學(xué)院第四屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽校賽決賽如期舉行。

本次教師教學(xué)創(chuàng)新大賽于2023年11月啟動，由教務(wù)處牽頭主辦，設(shè)有“新文科”“新工科”“新商科”“新醫(yī)科”“課程思政”和“產(chǎn)教融合”共計6個組別。為了培育更多的參賽課程和教師，除正式賽道外，校賽還增設(shè)了培育賽道。經(jīng)過第一階段網(wǎng)絡(luò)評審，最終有來自15個學(xué)院的44門課程進入到校賽現(xiàn)場決賽環(huán)節(jié)。

比賽當(dāng)天，各組別參賽教師將精心準(zhǔn)備的課程作一一展示。專家評審團針對參賽教師的現(xiàn)場教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計匯報，同時結(jié)合教師在初賽階段提交的課堂教學(xué)實錄視頻、教學(xué)創(chuàng)新成果報告，進行決賽現(xiàn)場提問，并給予了建設(shè)性的意見和建議。

在正式比賽前的啟動儀式上，校長助理柴勇教授出席儀式并講話。他強調(diào)，身為老師不但要堅守高尚的情操還要找到讓學(xué)生受益終身的教學(xué)方法，教師應(yīng)體現(xiàn)“學(xué)生中心”的教學(xué)理念，全面貫徹“組織高價值崗位勝任力”的產(chǎn)品思維課程改革理念，能夠?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)、知識轉(zhuǎn)化、能力培養(yǎng)、高價值崗位需求有機貫穿于課程整體教學(xué)中。同時，他希望本次參賽教師們能賽出風(fēng)格、賽出水平，希望看到更多優(yōu)秀的教師走進省賽、走向國賽。

 2024年，我校將以全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教學(xué)創(chuàng)新大賽、青年教師基本功大賽等教育教學(xué)能力比賽為抓手，持續(xù)提升教師教學(xué)質(zhì)量，全面推進課程思政建設(shè)和產(chǎn)品思維課程改革，精心打造“產(chǎn)教通”教師隊伍，形成我校教學(xué)能力創(chuàng)新與交流的標(biāo)桿。