6月18日

像每年畢業(yè)季一樣

吉利控股集團(tuán)董事長李書福

出現(xiàn)在吉利院校畢業(yè)典禮儀式上

為即將踏上人生新征程的學(xué)子們

送上真摯祝福和殷切期許

2025年，吉利控股旗下院校的應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)已達(dá)到2.5萬人，今年的畢業(yè)典禮也尤為特別。當(dāng)天，一場主題為“向前！向前！向前！”的校校聯(lián)動(dòng)、校企同慶云上畢業(yè)典禮在吉利學(xué)院體育場盛大舉行。這是吉利學(xué)院、三亞學(xué)院、湘潭理工學(xué)院、南寧數(shù)字科技學(xué)院四校首次實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)舉辦畢業(yè)典禮，并設(shè)立了成都領(lǐng)克工廠、吉利汽車湘潭基地、吉利研究院、吉利營銷杭州繁星四個(gè)企業(yè)分會(huì)場。這不僅是一場跨越地域、連接院校與企業(yè)的畢業(yè)典禮，也是吉利踐行“三個(gè)校園”核心教育理念，以跨區(qū)、跨界、跨線深度協(xié)同打造產(chǎn)教融合新生態(tài)的又一創(chuàng)新實(shí)踐，生動(dòng)詮釋了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈無縫銜接的“吉利范式”。

吉利學(xué)院

三亞學(xué)院

湘潭理工學(xué)院

南寧數(shù)字科技學(xué)院

在畢業(yè)典禮現(xiàn)場，李書?；仡櫫思逃陌l(fā)展歷程，并指出，吉利院校始終堅(jiān)持以“實(shí)際、實(shí)踐、實(shí)力”為落實(shí)大綱，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育、教學(xué)改革，通過實(shí)踐教學(xué)體系提升學(xué)生的實(shí)踐能力，并依托高質(zhì)量的產(chǎn)教融合，提升學(xué)校的育人成效和綜合實(shí)力。李書福還特別提到：“學(xué)歷不等于能力，學(xué)位不等于地位?！彼J(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐、工作歷練是很重要的能力成長地，當(dāng)有些同學(xué)完成本科學(xué)業(yè)進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段時(shí)，也應(yīng)該要帶著問題，帶著獨(dú)立思想展開學(xué)習(xí)與研究，是為了提高自己的能力而學(xué)習(xí)，不是為了學(xué)歷、學(xué)位而學(xué)習(xí)。

李書福還向全體畢業(yè)生提出了三點(diǎn)真切的希望：

一、希望同學(xué)們帶著激情與自信投入到新的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐之中。

二、希望同學(xué)們進(jìn)一步研究、認(rèn)識(shí)國情、社情、民情，實(shí)事求是、因地制宜地尋找自己的生存空間與發(fā)展機(jī)遇。

三、希望同學(xué)們無論遇到什么樣的困難與挫折，都要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的信念。生命不息、奮斗不止，眼神有愛鎖住自己心中的光芒，一路向前，永不言敗。

此次四校聯(lián)合舉辦畢業(yè)典禮，不僅是形式上的突破，更是對(duì)吉利教育實(shí)踐和人才培養(yǎng)成果的一次集中展示。自1997年進(jìn)入汽車行業(yè)，吉利就開始興辦教育，始終堅(jiān)持非營利公益辦學(xué)，把人才培養(yǎng)前置到校園、貫穿到產(chǎn)業(yè)鏈，持續(xù)探索“千人千面”的個(gè)性化教育體系。近三十年來，吉利已累計(jì)投入超百億元，為社會(huì)培養(yǎng)輸送人才近20萬，成功打通了從中高職教育到應(yīng)用型本科教育、再到專業(yè)研究生教育的多層次職業(yè)化人才培養(yǎng)通道，形成了高等教育與產(chǎn)業(yè)深度融合的特色典范。

面向未來，吉利將繼續(xù)踐行“走進(jìn)校園是為了更好地走向社會(huì)”的理念，堅(jiān)定不移走產(chǎn)教融合之路，提供更加鮮活的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型優(yōu)秀人才。

李書福寄語全文

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

2017年8月，習(xí)近平總書記對(duì)大學(xué)生提出創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的希望。全國各高校積極學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)。吉利學(xué)院、三亞學(xué)院、湘潭理工、南寧數(shù)科及吉利人才集團(tuán)各教育機(jī)構(gòu)都在學(xué)習(xí)研究總書記對(duì)大學(xué)生的希望，并提出實(shí)際、實(shí)踐、實(shí)力為落實(shí)大綱。實(shí)際是指從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行教育、教學(xué)改革；實(shí)踐是指通過實(shí)踐教學(xué)體系，提升學(xué)生的實(shí)踐能力；實(shí)力則是指通過高質(zhì)量的產(chǎn)教融合，提升學(xué)校的育人成效和綜合實(shí)力。在全體師生的共同努力下，一屆又一屆吉利學(xué)子走出校門，走向社會(huì)，帶著總書記的殷殷囑托，大膽地創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)，并取得了良好進(jìn)展。

今天是同學(xué)們的喜慶日子，是師生情誼、同學(xué)情感交融與升華難忘的日子。為了同學(xué)們?cè)谧叱鲂ｉT，走向社會(huì)那一刻留下真切回憶，我專程來到畢業(yè)典禮主會(huì)場——吉利學(xué)院，與各位老師、各位同學(xué)相聚在一起，并通過視頻連線，與三亞學(xué)院、湘潭理工學(xué)院、南寧數(shù)字科技學(xué)院的老師與同學(xué)們分享我對(duì)大家的祝福與期待。

時(shí)光荏苒，歲月如箭，同學(xué)們的大學(xué)生活如約而至，如期畢業(yè)，我對(duì)同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g的良好表現(xiàn)，所取得的優(yōu)秀學(xué)業(yè)表示熱烈祝賀，對(duì)各位老師的辛勤工作表示衷心感謝。同時(shí)我也要向同學(xué)們送上祝福，祝福同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真，祝愿同學(xué)們前程似錦，明天更美好。

同學(xué)們，你們都是時(shí)代的精英，祖國的希望，你們帶著理想與追求，踏上人生新的進(jìn)程。你們當(dāng)中有些同學(xué)可能選擇繼續(xù)深造，繼續(xù)新的學(xué)業(yè)；有些同學(xué)可能走向社會(huì)實(shí)踐，無論同學(xué)們選擇哪一個(gè)發(fā)展方向，大家都已經(jīng)告別了曾經(jīng)的過去，進(jìn)入新的人生發(fā)展階段。借此機(jī)會(huì)，我要與同學(xué)們分享幾個(gè)觀點(diǎn)，供大家參考。

一、希望同學(xué)們帶著激情與自信投入到新的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐之中。

二、希望同學(xué)們進(jìn)一步研究、認(rèn)識(shí)國情、社情、民情，實(shí)事求是、因地制宜地尋找自己的生存空間與發(fā)展機(jī)遇。

三、希望同學(xué)們無論遇到什么樣的困難與挫折，都要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的信念。生命不息、奮斗不止，眼神有愛鎖住自己心中的光芒，一路向前，永不言敗。

同學(xué)們，學(xué)歷不等于能力，學(xué)位不等于地位。開網(wǎng)約車、送外賣，在工廠上班或從事一些服務(wù)性工作的過程經(jīng)歷也是一種學(xué)歷。通過這種實(shí)際的學(xué)習(xí)、歷練、總結(jié)、提升，不斷發(fā)展與提高自己的水平、段位，這種水平與段位也是一種學(xué)位，雖然這種學(xué)歷與學(xué)位沒有學(xué)?；?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)給予頒發(fā)證書，但事實(shí)上存在于客觀之中，因此，我認(rèn)為同學(xué)們走出校門通過社會(huì)實(shí)踐、大膽探索、崗位歷練，在風(fēng)雨中感受成功與失敗所收獲的社會(huì)學(xué)歷、社會(huì)學(xué)位比學(xué)校頒發(fā)的學(xué)位證書、畢業(yè)證書更加重要。走進(jìn)校園是為了更好地走向社會(huì)，從今天開始，大部分同學(xué)都要進(jìn)入社會(huì)，我相信同學(xué)們都有獨(dú)立思考的能力，有求真務(wù)實(shí)的精神。人類社會(huì)的一切努力都是為了人的更好發(fā)展。當(dāng)今世界的各種學(xué)說，各種流派，各方觀點(diǎn)，存在相互矛盾、相互對(duì)立性，有些理論有時(shí)效局限性，人類社會(huì)發(fā)展在不同的階段有不同的理論指引，哪一種理論更具有生命力，哪一種理論更適應(yīng)同學(xué)們更好地走向社會(huì)，我相信同學(xué)們?cè)谧叱鲂ｉT的那一刻一定在思考這些問題，當(dāng)你們離開校園，走向社會(huì)參加工作的時(shí)候，我相信同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)識(shí)到能力的重要性。能力從哪里來？我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐、工作歷練是很重要的能力成長地，當(dāng)有些同學(xué)完成本科學(xué)業(yè)進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段時(shí)，也應(yīng)該要帶著問題，帶著獨(dú)立思想展開學(xué)習(xí)與研究，是為了提高自己的能力而學(xué)習(xí)，不是為了學(xué)歷、學(xué)位而學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，我們的世界充滿陽光，我們的明天無限美好；同時(shí)我們的世界也充滿挑戰(zhàn)，充滿了不確定性。我相信同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)不退縮、不低頭；在面對(duì)困難時(shí)不罷休、不認(rèn)輸，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，不斷提升能力，用頑強(qiáng)的意志、敏銳的眼光、堅(jiān)定的信念一路向前。